Սեպտեմբերի 6-ից 8-ը ըստ նախագծի կրթահամալիրի, Քոլեջի նորեկ ուսանողները անցկացրեցին կապուտակ Սևանի ափին: Այս անգամ էլ մեր երթուղին կրում էր ուսումնական բնույթ: Ճանապարհը անցանք ճանոթանալով Նոր Հաճնի կամուրջի, պատմելով Արզնու, Բջնիի առողջարանների, Սոլակի ստորջրյա աղբյուրների, Հրազդանի ջրամբարի, աջից և ձախից երևացող Արա, Գութանասար, Արագած, Հատիս լեռների մասին:
Օրը. Սեպտեմբերի 6-8-ը
Ճամբարի նպատակներն ու ուղղությունները.
Միջավայրի բնապահպանական խնդիրների ծանոթացում, բնապահպանական զրույց-քննարկումներ: Ճամբարային կյանքի հմտությունների ձևավորում և զարգացում:Նորեկ սեբաստացիների ընկերական, հաղորդակցական և համագործակցային հմտությունների ձևավորում, խթանում
Մասնակիցներ՝ Քոլեջի առաջին կուրսեցիներ Читать далее
Կրթահամալիրի միջին դպրոցի «Մուտք» ճամբարի սովորողները օգոստոսի 23-ից 25-ը անցկացրեցին Սևանի «Ժայռ» ճամբարում: Առավոտյան 9:30 րոպե շարժվեցինք մայր դպրոցի բակից: Այս անգամվա ճանապարհը դեպի Սևան անցանք Նոր Հաճնի կամուրջով, Նոր Հաճն գյուղով, Նոր Գեղիով և շարժվեցինք Դեպի Արգել: Արգել չհասած կանգառ կատարեցինք ճանապարհի աջ կողմում գտնվող Արգելի ՀԷԿ-ի մոտ: Հաջորդ կանգառը Քարաշամբի կամրջից անմիջապես հետո, ձորում իրար միախառնվող Հրազդան և Արա գետերի մոտ էր: Ճանապարհը շարունակեցինք Բջնիով, Սոլակի գետնից բխող աղբյուրներով, Քաղսիի ձորով կանգառ կատարեցինք Հարազդանի ջրամբարի մոտ: Ամբողջ ճանապարհին մեզ ուղեկցում էր Հրազդան գետը, որը վատ վիճակում էր, անջուր և սակավ, իսկ ափերը աղբով լիքը: Հաջորդիվ կանգառ կատարեցինք Հրազդանի սկզբնամասում, որ սկիզբ է առնում Սևանից:
Հասանք «Ժայռ» տեղավորվեցինք, ճամբարականները առաջին անգամ էին Ժայռում, նրանց համար ամեն ինչ հետաքրքիր էր: Նրանց հետ բնապահպանական թեմայով բաց դաս անցկացրեց ընկեր Տաթևը:
Ըստ նախագծի հաջորդ օրը մենք պետք է հաղթահարեինք Արեգունի լեռը: Ճամբարականները իրենց ուսապարկերով, գլխարկներով և ջրի շշերով սկսեցին բարձունքի հաղթահարումը: Շատերի համար սա առաջին բարձունքն էր, որը նրանք հեշտությամբ հաղթահարեցին, բայց մի մասի համար այն այդպես էլ անհաղթահարելի մնաց:
Շատ ուրախալի էր որ ապագա սեբաստացիները շատ էին սիրում լողալ, բոլորը պատրաստակամ, իրար օգնելով, ոգևորելով լողում էին, բարձրությունից ցատկում էին ջրի մեջ:
ճամբարականները այդ երեք օրվա ընթացքում լավ ընկերներ դարձան, պատմեցին իրենց մասին, միասին մարզվեցին, ճաշեցին մի սեղանի շուրջ և լավ տպավորություններով վերադարձան Երևան:
Սեպտեմբերի մեկնարկային նախագիծ։
Նպատակը․ Ճանաչել և հավաքագրել կրթահամալիրի մարզաձև ընտրած մարզիկներին
Խնդիրներ․ Կարողությունների ստուգում, ծանոթացում մարզաձևերին, ծանոթացում մարզադահլիճներին
4-5- րդ դասարաններ
Բարև մարզադպրոց — սպորտլանդիաներ, օգտագործելով տարբեր մարզաձևերի գույք և տակտիկական հնարքներ
Միջին և ավագ դպրոց
Մարզական պարապմունքներ վոլեյբոլ, ձեռքի գդակ, ֆուտբոլ, բասկետբոլ խմբերի կազմում, ծանոթացում մարզաձևերին: Ծանոթացում կրթահամալիրից դուրս մարզական ակումբներում պարապող սովորողների հետ:
Միջին դպրոցում Մուտքի ճամբարականների և այլ ցանկացողների համար Սևանի Ժայռ ռազմամարզական բազայի ափին կկազմակերպվի եռօրյա բնապահպանական, ռազմամարզական վրանային բաց ճամբար։
Վայրը
Սևանի «Ժայռ» ռազմամարզական բազա
Ճամբարի պատասխանատուներ
Ժաննա Հակոբյան, Նառա Հարությունյան
Ճամփորդության երթուղին՝
Երևան-Սևան-Երևան
Երևանից դուրս գալուց հետո մայրուղուց թեքվում ենք դեպի Արզնու կամուրջը։Կամուրջ չհասած՝ ավտոբուսը կանգնում է ,մասնակիցները ոտքով անցնում են կամուրջը՝ վերևից դիտելով Հրազդանի ձորը
Ժամանակահատվածը`
Օգոստոսի` 23-25
Ուղղությունները
Օգոստոսի 28-ին կրթահամալիրում կազմակերպվում է մանկավարժական ճամբար՝ 2019-2020 ուստարում կրթահամալիրում աշխատելու հայտ ներկայացրած մասնագետների համար։ Ճամբարի մաս են կազմում մարզական պարապմունքները՝
Բովանդակությունը՝ մարզական պարապմունք կազմված երեք մասից,նախապատրաստական, հիմնական և եզրափակիչ
Օրը՝ օգոստոսի 28, ժամը՝ 11:15-12:15
Վայրը՝ Մայր դպրոց, մարմնամազության մեծ սրահ
Ծրագրում՝
Նախապատրաստական մասը, ճանաչողական մեթոդ, ընդհանուր տեղեկություններ մարմնակրթության և սպորտի, նրա նշանակության վերաբերյալ: Կոփման կանոնները և նշանակությունը: Դասերի ժամանակ անվտանգության կանոնների պահպանումը: Հոգնածության կանխարգելման միջոցները: Որպես կանոն սովորողները մարմնակրթության դասերին պետք է մասնակցեն մազահագուստով և մարզակոշիկներով: Դահլիճներում պետք է պահպանել սանիտարահիգենիկ պահանջները և անվտանգության կանոնները:: Մարզիչը պետք է ունենա սուլիչ, կարողանա հրահանգները տալ պարզ և արտահայտիչ:
Մարզման հիմնական մաս՝
Շարում տողանով, միասյուն:Կատարել տեղում քայլով մարշ, հրամանը անպայման սկսել ձախ ոտքից: Ընդհանուր զարգացնող վարժություններ հիմնական կանգ՝ կրունկները միասին, ոտնաթաթերը բռունցքի չափով զատած, ձեռքերը կիսաբռունցք կոնքերի մոտ: Ձեռքերի հիմնական դրություններն են՝ / ձեռքերը ներքև, առաջ, կողմ, վերև, ծոծրակին, գլխին, գոտկատեղին, մեջքին, ետ / , ոտքերի հիմնական դրություններն են՝ / ոտքը ձգած ուղիղ առաջ ոտնաթաթը գետնին, կողմ ոտնաթաթը գետնին, ետ ոտնաթաթը գետնին, ոտքը ուղիղ բարձրացնել առաջ, կողմ, ետ, բարձրացնել ծալած վեր/, մարմնի հիմնական դիրքերն են՝ /բարձրանալ ոտնաթաթերին, հենվել ծնկներին, կքանստել/, իրանի թեքումներ /առաջ, հետ, աջ, ձախ/: Ընդհանուր զարգացնող վարժություններ առանց առարկաների և առարկաներով: Կեցվածքի ձևավորման վարժություններ- կանգնած,պառկած, չորեքթաթ դիրքերից:
Եզարափակիչ մաս՝
Շնչառական վարժություններ- /խորը շնչել և արտաշնչել/ Հավասարակշռության վարժություններ կանգ մեկ ոտքին, ոտնաթաթերին, քայք մարզագերանի, մարզանստարանի վրայով, ձեռքերի տարբեր դիրքերով: Ռիթմիկ մարմնամարզական վարժություններ , քայքեր, թեթև վազքեր, դոփյուններ, ցատկեր, կից քայլերով, կքանստած, ձեռքերի տարբեր դիրքերով:
Մասնակիցները մարզական պարապմունքին մասնակցում են մարզահագուստով. գուլպաներով, կամ մասիկներով, սրբիչով և ջրի շշով:
Բազմօրյա ճամփորդություններ. «Անկախության տոն. բարձունքների նվաճում» նախագծեր՝ Մարզական «Ժայռ» ճամբար
«Վահան Ասատրյան» հուշամրցաշար. ռազմամարզական խաղեր, բասկետբոլի բաց առաջնություն
Նախագծային ուսուցման ստուգատես. ընկերական խաղեր, սպորտլանդիաներ
Տարեվերջյան նորմատիվիվների հանձնում, տարբեր տարիքային խմբի համար նախատեսված ընդհանուր պատրաստության նորմատիվներ
Մարզական, կրթական փոխանակման նախագիծ Վայոց ձորի, Արտաբույնք համայքի միջնակարգ դպրոցի մարզիկների հետ
Ձմեռային ճամբարներ դպրոց-պարտեզներում, միջին դպրոցում, ուսումնական կենտրոններում
Հունվարյան՝ Ձմեռային մարզական խաղեր Ջրվեժում, Մարզական ստուգատես,
Ընկերական հանդիպումներ հանդբոլիստների հետ
Մասնակցել հանդբոլի Հայաստանի առաջնությանը
«Վահան Ասատրյան պուրակի բարեկարգման, ջրման և այլն աշխատանքներ
Սևանի «Ժայռ»-ում ընթերցողական-հայրենագիտական-բնապահպանական-ռազմամարզական բաց ճամբարներ
Արատեսի ռազմամարզական ճամբարներ
Հուլիսի 29-ից օգոստոսի 2-ը «Մուտք» ճամբարի մասնակիցների հետ անցկացրեցինք մարզական պարապմունքներ: Բոլոր մասնագետներն էլ պատրաստակամ և ակտիվ մասնակցեցին մարզումներին, սովորեցին ինքնուրույն անցկացնել մարզական պարապմունք, ստացան լավ տպավորություններ:
Ինչը կփրկեր շոգ ամառային Երևանից, իհարկե Սևանի վրանային ճամբարը: Չնայած ամսի 1-ից արդեն արձակակուրդում էի և ծրագրել էի ամառային մի քանի աշխատանքներ, բայց երեք օր նախագծով լինել Սևանում ավելի հետաքրքիր էր: Հուլիսի 10-12-ը միջին դպրոցի սովորողների հետ մեկնեցինք վրանային ճամբար, ճամբարին առաջին անգամ մասնակցում էին կրթահամալիրի «Մուտքի» ճամբարի սովորողները: Այս անգամ ճանապարհից մի քիչ շեղվեցինք և մոտիկից տեսանք Հրազդան գետի վրա կառուցված հիդրոէլեկտրոկայանը, որը մեզ չթողեցին նկարել: Այնուհետև ճանապարհը շարունակեցինք և մի ժամից արդեն Սևանում էինք: Ինչպես միշտ մեզ դիմավորեց ընկեր Տիգրանը և տեղավորեց վրաններում: Մենք երեք օր մարզվեցինք, լողացինք, ստեղծագործեցինք, ընթերցեցինք և տարբեր մարզական խաղեր խաղացինք:
