Եռօրյա Գյումրի
Ճամբարային երկրորդ օրը՝ ձմեռային մարզական
Վայրը՝ դեպի Ամասիա, Ախուրյանի լեռնային բարձունքները
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում հունվարը ամբողջապես ճամբարային է, որի ընթացքում անցկացվում են ամենամյա Ձմեռային մարզական խաղեր: Այս տարի կանցկացվի թվով արդեն յոթերորդ Ձմեռային մարզական խաղեր 2022-ը
Խաղերի նպատակն է՝ ամբողջ ամսվա ընթացում զբաղվել ակտիվ ձմեռային մարզական գործունեությամբ, ուղղված առողջ ապրելակերպին: Զարգացնել ձմեռային մարզաձևերը, ձեռք բերել որոշակի հմտություններ, խաղերի մեջ ներգրավել մեր գործընկեր դպրոցներին, ճամփորդել դեպի Հայաստանի ձնառատ վայրեր, բացահայտել նոր տարածքներ ձմեռային մարզական խաղերի անցկացման համար: Խաղերը խրախուսում են ինքնակրթության, հեղինակային բազմաթիվ տարբերակներն ու մանկավարժական ճկուն մտքի նորարար մեթոդները, խթանում են դրանց տարածումը և կիրառությունը։
Խաղում ենք ձնագնդին շրջանաձև կոլոլված և սեղմված ձյունն է: Ձնագնդիները հիմնականում կիրառվում են մանկական խաղերում։ Ոչ մեծ ձնագնդիները կոչվում են ձնագնդիկներ, որոնք օգտագործվում են ձնագնդի խաղի մեջ։ Ձնագնդի կարող են խաղալ բոլոր տարիքային խմբերում, զույգերով, թիմերով, խմբերով և այլն: Ձյան կոլոլած գնդերն օգտագործվում են ձյունե ամրոցներ կառուցելու, ձնեմարդ պատրաստելու համար: Ձնեմարդը մեկը մյուսի վրա դրված ձյունե գնդեր են, որոնք իրենց տրամագծով ներքևից վերև աստիճանաբար փոքրանում են: Չնայած որ կան կանոնիկ պատկերացումներ ձնեմարդերի մասին, բայց ձնեմարդերը կարող են լինել այլընտրանքային, հեղինակային: Ձնագնդիներով կարելի է կազմակերպել տարբեր խաղեր:
Խաղում են ձնագնդիներով «Ձյան մարտեր», նկարագրություն
Եթե հնարավորություն կա նախ ձնե ամրոցներ կառուցել, խաղը կազմակերպում ենք պաշտպանվելով ամրոցի պատերի ետևում, եթե չունենք այդ հնարավորությունը, ապա մասնակիցները բաժանվում են 2 բանակի, ձնագնդիներ են պատրաստում և սկսում են ձյան մարտեր կազմակերպել: Այն խաղացողները, ում 1 անգամ ձնագնդիով հարվածել են , համարվում է վիրավոր: Եթե ինչ -որ մեկին 2 անգամ հարված է հասցվում, խաղացողը համարվում է սպանված, և նա դուրս է մնում խաղից: Մարզիկների խնդիրը միայն մրցակցին հարվածելը չէ: Կարևոր է խուսափել թշնամու թռչող ձնագնդերից, որպեսզի հնարավորինս երկար շարունակվի հակառակորդի ուղղությամբ կրակելը: Հաղթում է այն թիմը ում մարզիկները ավելի երկար են կարողանում խուսափել հարվածներ ստանալուց:
«Քաշիր պարանը», նկարագրություն
Մասնակիցները բաժանվում են 2 թիմի, ամեն թիմում մասնակիցների քանակը պետք է հավասար լինի: Պարանի կենտրոնին մոտ, հատակին ձյան վրա լայնակի գիծ է գծվում: Երկու թիմերը բռնում են պարանի հակառակ կողմերից և ձգում են հակառակորդ թիմին դեպի իրենց: Հաղթում է այն թիմը, ով կարողանում է հակառակորդի առջևում կանգնած 2 կամ 3 խաղացողին անցկացնել մեջտեղում գծված գծից:
«Հավալլա ձյան վրա», նկարագրություն
Մասնակիցները բաժանվում են զույգերի, մեկը կռանում է, մյուսը պետք ցատկի նրա վրայով և այդպես հաջորդականությամբ, իրար վրայով ցատկելով, գնում են դեպի վերջնագիծը: Ցատկը կարող են իրականացնել տեղից, կամ թափավազքով: Խաղը սկսում են բոլոր զույգերը միաժամանակ: Որ զույգը շուտ հասավ վերջնագծին համարվում է հաղթող:
Ճամփորդություններին կարելի է խաղալ նաև հետևյալ խաղերը՝«Ով ավելի արագ կբարձրանա ձնառատ լեռը», «Ցատկել ձնակույտի վրայով» և այլն:
Հաշվետվություն
Միջին դպրոցի ճամփորդությունների ժամանակացույց՝
Երկրորդ շաբաթվա հայտագրված ջոկատավարները, ջոկատները, մարզիչները
Հունվարի 16-18
Արատեսի դպրական կենտրոն. Միջին դպրոց, Անի Ավետիսյան, Վարսինե Մակարյան, Անդրանիկ Դարբինյան և ընկերներ , մասնակցել է թվով 17 սովորող
Հունվարի 17
Ջրվեժի արգելոց՝
- 11:00-12:00 Միջին դպրոց / Լիաննա Հակոբյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Գևորգ Հազարումյան մասնակցել է թվով 22 սովորող, սովորողների ամփոփումը
- 12:00-13:00 Միջին Դպրոց, Արևմտյան դպրոց/ Շուշան Ավագյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Գոհար Դանիելյան, մասնակցել է թվով 15 սովորող ամփոփում
Սևաբերդ՝
- 10:00-11:00 Միջին դպրոց /Անահիտ Մելքոմյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Հասմիկ Սիմոնյան մասնակցել է թվով 28 սովորող
Հունվարի 18
Սևաբերդ՝
- 10:00-11:00 Միջին դպրոց / Նունե Սմբատյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Անդրանիկ Մանուչարյան մասնակցել է թվով 10 սովորող
- 11:00-12:00 Միջին դպրոց / Մերի և ընկերներ/ մարզիչ՝ Ռուբեն Բաղդասարյան մասնակցել է թվով 21 սովորող
Ջրվեժի արգելոց՝
- 10:00-11:00 Միջին դպրոց / Զարինե և ընկերներ/ մարզիչ՝ Ռոզա Գսպոյան մասնակցել է թվով 16 սովորող
Հունվարի 19
Կարապի լիճ Գառնիկ Սահակյան և ընկերներ, մարզիչ՝ Հասմիկ Սիմոնյան մասնակցել է թվով 20 սովորող
Լեռնանիստ
- 11:00-12:00 Միջին դպրոց / Ստելլա, Տաթև և ընկերներ/ մարզիչ՝ Գևորգ Հազարումյան մասնակցել է թվով 31 սովորող
Գեղասահքի մարզադպրոց՝
- 11:00-11:45 Միջին դպրոց / Արևիկ և ընկերներ/ մարզիչ՝ Ալինա Թումասյան մասնակցել է թվով 19 սովորող
- 12:00-12:45 Միջին դպրոց / Հասմիկ Ուզունյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Ալինա Թումասյան մասնակցել է թվով 22 սովորող
Գազպրոմի սահադաշտ՝
- 10:00-11:00 Միջին դպրոց / Զարինե, Քնարիկ, Լուսինե Ներսեսյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Անդրանիկ Մանուչարյան մասնակցել է թվով 33 սովորող,
Սևաբերդ՝
10:00-11:00 Միջին դպրոց / Տաթև Ալեքսանյան, Արշակ և ընկերներ/ մարզիչ՝ Գոհար Դանիելյան, մասնակցել է թվով 16 սովորող
Հունվարի 21
Ապարանի ջրամբար -Միջին դպրոց / Արշակ և ընկերներ/ մարզիչ՝ Գևորգ Հազարումյան, մասնակցել է թվով 15 սովորող
Գեղասահքի մարզադպրոց՝
- 10:00-10:45 Միջին դպրոց / Նունե Սմբատյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Հասմիկ Սիմոնյան մասնակցել է թվով 13 սովորող
Գազպրոմ
- 10:00-11:00 Միջին դպրոց Կարինե Պետրոսյան և Անահիտ Մելքոնյան, և Ավագ դպր. / Գայանե Սարգսյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Էրիկ Իսահակյան մասնակցել է թվով 33 սովորող միջին դպրոցից, 23 սովորող ավագ դպրոցից:
Սևաբերդ՝
- 11:00-12:00 Միջին դպրոց / Լուսինե Ներսեսյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Գոհար Դանիելյան, մասնակցել է թվով 16 սովորող
Միջին դպրոցի ճամփորդությունների ժամանակացույց՝
Առաջին շաբաթվա հայտագրված ջոկատավարները և ջոկատները:
Հունվարի 11
Ջրվեժի արգելոց՝
- 12:00-13:00 Միջին դպրոց / Հասմիկ Ուզունյան, Շուշան և ընկերներ/ մարզիչ Նառա Հարությունյան, թվով 35 սովորող
Հունվարի 12
Գեղասահքի մարզադպրոց՝
- 13:00-13:45 Միջին դպրոց / Ստելլա և ընկերներ/ մարզիչ Հասմիկ Սիմոնյան թվով 26 սովորող
Սևաբերդ՝
- 10:00-11:00 Միջին դպրոց / Արևիկ և ընկերներ/ մարզիչ Գևորգ Հազարումյան թվով 20 սովորող
- 12:00-13:00 Միջին դպրոց/ Հասմիկ Ուզունյան, Շուշան և ընկերներ/ մարզիչ Նառա Հարությունյան թվով 35 սովորող
Հունվարի 13
Գեղասահքի մարզադպրոց՝
- 11:00-11:45 Միջին դպրոց / Արշակ և ընկերներ/ մարզիչ Հասմիկ Սիմոնյան թվով 22 սովորող ամփոփում
Հունվարի 14
Գազպրոմի սահադաշտ՝
10:00-11:00 Միջին դպրոց / Հասմիկ Թոփչյան, Նունե Թեմուրյան, Հասմիկ Իսրաելյան և ընկերներ/ մարզիչ Էրիկ Իսահակյան թվով 40 սովորող
Մարզական ձմեռ Սևաբերդում
Կրթահամալիրում անցկացվում է Ձմեռային մարզական խաղեր 2022 ստուգատեսը: Հունվարը կրթահամալրում ամբողջովին ճամբարային է, ստուգատեսային, ճամփորդական: Սովորողները դառնում են ջոկատներ, դասավանդողները ջոկատավարաներ: Միջին դպրոցի տարատարիք սովորողներով և ջոկատավարներով նախագծով ճամփա ընկանք դեպի Կոտայքի մարզ՝ Սևաբերդ, վայելելու ձնառատ ձմեռը։
Մարզական ձմեռ Ջրվեժի անտառ-պարկում
Կրթահամալիրում անցկացվում է «Ձմեռային մարզական խաղեր 2022» ստուգատեսը: Հունվարը կրթահամալրում ամբողջովին ճամբարային է, ստուգատեսային, ճամփորդական: Միջին դպրոցի տարատարիք սովորողները նախագծով Ջրվեժում վայելում են ձնառատ ձմեռը։ Փորձարկում ենք մեր նոր փչովի սահնակները։
Տեսաֆիլմը՝ Հասմիկ Ուզունյանի
Ձմեռային մարզական խաղեր
Ձմեռային սպորտաձևերն աչքի են ընկնում իրենց խելահեղ ջերմությամբ: «Չկա ավելի ջերմացնող բան, քան դահուկներով սառը քամուն ընդառաջ սլանալն է».- ասել է Միացյալ Նահանգները ներկայացնող լեռնադահուկորդուհի Ջեսի Դիգինսը:
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում հունվարը ամբողջապես ճամբարային է, որի ընթացքում անցկացվում են ամենամյա Ձմեռային մարզական խաղեր: Այս տարի կանցկացվի թվով արդեն յոթերորդ Ձմեռային մարզական խաղեր 2022-ը
Խաղերին մասնակցում են կրթահամալիրի տարատարիք սովորողներ, դասավանդողներ,ծնողներ, հյուրեր:
Խաղերի նպատակն է՝ ամբողջ ամսվա ընթացում զբաղվել ակտիվ ձմեռային մարզական գործունեությամբ, ուղղված առողջ ապրելակերպին: Զարգացնել ձմեռային մարզաձևերը, ձեռք բերել որոշակի հմտություններ, խաղերի մեջ ներգրավել մեր գործընկեր դպրոցներին, ճամփորդել դեպի Հայաստանի ձնառատ վայրեր, բացահայտել նոր տարածքներ ձմեռային մարզական խաղերի անցկացման համար: Խաղերը խրախուսում են ինքնակրթության, հեղինակային բազմաթիվ տարբերակներն ու մանկավարժական ճկուն մտքի նորարար մեթոդները, խթանում են դրանց տարածումը և կիրառությունը։
Կրթահամալիրը իր միջոցներով ձեռք է բերել ձմեռային մարզական խաղերի համար նախատեսված, սահնակներ, դահուկներ, փչովի փափուկ սահնակներ/վատռուշկի/:
Ձմեռային մարզական խաղերը անցկացվում են սառույցի և ձյան վրա: Դրանցից են՝
Գեղասահքը դա բազմապիսի սահումներն են, ուղիղ, կամ կորագծերով սառույցի վրա: Սահումները կատարվում է չմուշկների վրա և հիմնականում երաժշտության ուղեկցությամբ:
Անվտանգության կանոններին համապատասխան, սկսնակ գեղասահորդը և տարիքով փոքրերը, անպայման պետք է սահեն ուղեկցողի օգնությամբ, հաճախ փոքր տարիքի մարզիկների համար օգտագործում են շլեմանման գլխարկներ, հետագա վնասվածքներից խուսափելու համար: Սահադաշտում միաժամանակ կարող են սահել 20-25 մարզիկ, եթե սահադաշտը համապատասխանաբար 40 x 20մ.մ. է:
Սիրողական գեղասահքով կարող են զբաղվել 7-10 տարեկանից սկսած, ավելի պրոֆեսիոնալ մարզիկները սկսում են 5-6 տարեկանից:
Դահուկավազքն ամենահայտնի մարզաձևերից և ակտիվ հանգստի ամենատարածված եղանակներից է: Դահուկորդի մարզագույքը բաղկացած է դահուկներից և դահուկաձողերից: Դահուկասպորտը անցկացվում է ամուր ձյան վրա, ցանկալի է արդեն բացված դահուկուղով: Սկսնակ դահուկորդներին կարևոր է ճիշտ օգտագործել դահուկաձողերը, հետագա վնասվածքներից խուսափելու համար:
Սիրողական դահուկասպորտով կարող են զբաղվել 6-8 տարեկանից սկսած, առաջին դասարանցիների ուսումնական ծրագրի մեջ կա դահուկասպորտը, որպես ընտրովի ուսումնական առարկա, որտեղ ուսումնասիրվում է դահուկային պատրաստության տեխնիկայի մեթոդները և միջոցները՝ ծանոթացում հագուստին, կոշիկներին, դահուկներին, դահուկափայտերին և դահուկային գույքի խնամքին։ Դահուկների և դահուկափայտերի ընտրություն։ Դահուկներ կրելը և տեղափոխումը։ Դահուկների հագնելը։ Դարձումներ տեղում ոտնափոխումով։Տեղաշարժ դահուկներով դրվող և սահող քայլերով` առանց դահուկափայտերի և դահուկափայտերի օգնությամբ։ Վերելք դրվող քայլերով։ Դահուկասահք արագացումով 40-50-ական մետր հատվածներին։
Ձնագնդին շրջանաձև կոլոլված և սեղմված ձյունն է: Ձնագնդիները հիմնականում կիրառվում են մանկական խաղերում։ Ոչ մեծ ձնագնդիները կոչվում են ձնագնդիկներ, որոնք օգտագործվում են ձնագնդի խաղի մեջ։ Ձնագնդի կարող են խաղալ բոլոր տարիքային խմբերում, զույգերով, թիմերով, խմբերով և այլն: Ձյան կոլոլած գնդերն օգտագործվում են ձյունե ամրոցներ կառուցելու, ձնեմարդ պատրաստելու համար: Ձնեմարդը մեկը մյուսի վրա դրված ձյունե գնդեր են, որոնք իրենց տրամագծով ներքևից վերև աստիճանաբար փոքրանում են: Չնայած որ կան կանոնիկ պատկերացումներ ձնեմարդերի մասին, բայց ձնեմարդերը կարող են լինել այլընտրանքային, հեղինակային: Ձնագնդիներով կարելի է կազմակերպել տարբեր խաղեր:
Սահնակային սպորտը ձմեռային մարզաձև է: Սահնակները լինում են բազմապիսի և բազմաթիվ, փայտից, երկաթից, փափուկ /վատռուշկի/, ղեկով, մեկտեղանի, երկտեղանի և այլն: Հնում սահնակները ձմռանը հանդիսացել են որպես փոխադրամիջոց: Սահնակներով կարող են սահել բոլոր տարիքային խմբերում, փոքրերին սահեցնում են մեծահասակները, սահնակին ամրացված պարանի միջոցով քաշելով սահնակը: Ավելի մեծերը այդ պարանի և ոտքերի միջոցով կարող են ղեկավարել սահնակի սահքի ուղությունը: Սահնակներով կարելի է կազմակերպել տարբեր խաղեր, էստաֆետներ, մրցաշարեր, սահքեր տարբեր բարձրության բլուրներից:
Ձմեռային ֆուտբոլը պարզեցված կանոններով խաղում են փոքր դաշտում 40 x 20մ.մ., կամ ավելի փոքր տարածության մեջ: Դարպաները նույնպես փոքր են 2×3մ.մ., կամ ավելի փոքր: Խաղացողների թիվը կարող է տատանվել 7-8 խաղացող, կամ ավելի քիչ: Ձմեռային ֆուտբոլ կարող են խաղալ առաջի դասարանից սկսած, ձյան վրա շատ ընկնելուց խուսափելու համար, ցանկալի կլինի օգտագործել ռեզինից ներբաններով մարզակոշիկներ: Գնդակը ձյան վրա ավելի լավ տեսնելու համար, ցանկալի կլինի գնդակի գույնը սպիտակ չլինի:
Ձմեռային էստաֆետային խաղեր
Խաղ 1-ին «Ո՞վ է ավելի արագ» , նկարագրություն
Ընտրում ենք հարթ տարածք: Մասնակիցները բաժանվում են 2 կամ ավելի խմբի, ամեն խմբում կարող է լինել 6-10 մարզիկ: Մարզիկները սահնակներով կանգնում են մեկնարկային գծի մոտ: Որոշակի հեռավորության վրա գծվում է ավարտի գիծը: Խաղացողները միավորվում են զույգերով և նստում սահնակին՝ մեջքով հենվելով իրար: Մրցող զույգերի նպատակն է առաջինը հասնել վերջնագծին ՝ միայն ոտքերով հրելով սահնակը: Առաջին զույգը հասնելով վերջնագծին վերադառնում է մեկնարկի գիծ քաշելով սահնակը պարանից, այնուհետև փոխանցում է սահնակը մյուս զույգին: Հաղթում է այն թիմը ում բոլոր խաղացողները հասնում են վերջնագծին և շուտ են ավարտում խաղը:
Խաղ 2-րդ «Փոխանցումավազք», նկարագրություն
Խաղացողները բաժանված են մի քանի թիմերի: 10-20 մետր հեռավորության վրա գծվում է 2 գիծ, մեկնարկի և ավարտի: Մասնակիցները բաժանվում են 2 կամ ավելի խմբի, ամեն խմբում կարող է լինել 6-10 մարզիկ: Մեկնարկի գծին բոլոր թիմերը շարված են սյունակներով: Նրանցից մեկական խաղացող նստում է սահնակին, երկրորդը նրան տանում է վերջնագիծ պարանից քաշելով, շրջվում ու վերադառնում: Հաջորդ խաղացողը նստում է սահնակի մեջ, իսկ այն մասնակիցը, ով մինչ այդ նստած էր, դառնում է սահնակը քաշող: Հաղթում է այն թիմը ում բոլոր խաղացողները հասնում են վերջնագծին և շուտ են ավարտում խաղը:
Խաղ 3-րդ խաղում են ձնագնդիներով «Ձյան մարտեր», նկարագրություն
Եթե հնարավորություն կա նախ ձնե ամրոցներ կառուցել, խաղը կազմակերպում ենք պաշտպանվելով ամրոցի պատերի ետևում, եթե չունենք այդ հնարավորությունը, ապա մասնակիցները բաժանվում են 2 բանակի, ձնագնդիներ են պատրաստում և սկսում են ձյան մարտեր կազմակերպել: Այն խաղացողները, ում 1 անգամ ձնագնդիով հարվածել են , համարվում է վիրավոր: Եթե ինչ -որ մեկին 2 անգամ հարված է հասցվում, խաղացողը համարվում է սպանված, և նա դուրս է մնում խաղից: Մարզիկների խնդիրը միայն մրցակցին հարվածելը չէ: Կարևոր է խուսափել թշնամու թռչող ձնագնդերից, որպեսզի հնարավորինս երկար շարունակվի հակառակորդի ուղղությամբ կրակելը: Հաղթում է այն թիմը ում մարզիկները ավելի երկար են կարողանում խուսափել հարվածներ ստանալուց:
Խաղ 4-րդ «ճշգրտության խաղ», նկարագրություն
Պատրաստում ենք նշանակետ, ձեռքի տակ եղած տարբեր նյութերից (մի փոքր ձող, ծառից կախված որևէ առարկա, կամ պատին գծած շրջանակ): Այժմ հնարավոր է ճշգրտության մրցումներ կազմակերպել ՝ ձնագնդեր նետելով ընտրված թիրախի վրա: Մասնակիցները կարող են բաժանվել 2 խմբի, կամ խաղալ անհատական: Բոլոր մասնակիցները պատրաստում են նույն քանակությամբ ձնագնդեր և սկսում են կրակել թիրախին: Հաղթում է առավել ճշգրիտ նշանակետին խփողը:
Խաղ 5-րդ «Քաշիր պարանը», նկարագրություն
Մասնակիցները բաժանվում են 2 թիմի, ամեն թիմում մասնակիցների քանակը պետք է հավասար լինի: Պարանի կենտրոնին մոտ, հատակին ձյան վրա լայնակի գիծ է գծվում: Երկու թիմերը բռնում են պարանի հակառակ կողմերից և ձգում են հակառակորդ թիմին դեպի իրենց: Հաղթում է այն թիմը, ով կարողանում է հակառակորդի առջևում կանգնած 2 կամ 3 խաղացողին անցկացնել մեջտեղում գծված գծից:
Խաղ 6-րդ «Հավալլա ձյան վրա», նկարագրություն
Մասնակիցները բաժանվում են զույգերի, մեկը կռանում է, մյուսը պետք ցատկի նրա վրայով և այդպես հաջորդականությամբ, իրար վրայով ցատկելով, գնում են դեպի վերջնագիծը: Ցատկը կարող են իրականացնել տեղից, կամ թափավազքով: Խաղը սկսում են բոլոր զույգերը միաժամանակ: Որ զույգը շուտ հասավ վերջնագծին համարվում է հաղթող:
Ճամփորդություններին կարելի է խաղալ նաև հետևյալ խաղերը՝«Ով ավելի արագ կբարձրանա ձնառատ լեռը», «Ցատկել ձնակույտի վրայով» և այլն: Ցանկը կարելի լրացնել դասավանդողների և դասվարների առաջարկած խաղերով:
Խաղերի օգտակարությունը
Ձմեռային խաղերի մեծ մասը բնական շարժումների, ֆիզիկական վարժությունների համալիր է, որ կատարում է խաղացողը մենակ կամ խաղընկերների համագործակցությամբ՝ ձգտելով ստեղծել հաղթանակի համար նպաստավոր խաղային իրավիճակ։Սպորտով զբաղվելը օգտակար է առողջության համար։ Ընդհանրապես շատ ավելի լավ է ակտիվ մասնակցել ձմեռային խաղերին, քան զբաղվել համակարգչային խաղերով: Ձմեռային խաղերը օգնում են համագործակցել խաղընկերների հետ, ինքնատիրապետում դրսևորել, բացի դրանից նպաստում են լավ տրամադրություն և լավ ինքնազգացողություն ունենալ, միշտ զվարճալի են և հաճելի ակտիվ ժամանց է:
Բացի այդ, խաղերն օգտագործվում են ֆիզիկական որակները զարգացնելու, ինչպես նաև բարոյական և կամային որակներ դաստիարակելու համար։
Հաշվետվություն
Դեկտեմբերի 27-30-ին աշխատել եմ ըստ իմ անհատական ժամատախտակի:
Աշխատանքյաին ուղություններն են՝
- Մասնակցել եմ մանկավարժության կենտրոնի բոլոր առցանց հավաքներին:
- Մասնակցել եմ տուգատեսների կազմակերպած հավաքներին:
- Երկրորդ ուսումնական շրջանի նախածերի հրապարակում:
- Սովորողների առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփաթերթի լրացում:
- Առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում;
- Կազմել եմ միջին դպրոցի ձմեռային մարզական ստուգատեսի ժամանակացույցը
Անհատական աշխատաժամանակ
Հունվարի 3-5-ը
Աշխատակարգ
Հունվարի 3-առցանց
- 10:00-12:00՝ հեռավար, առցանց և ֆիզիկական միջավայրում աշխատանք
- առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում
- երկրորդ ուսումնական շրջանի նախագծերի մշակում, հրապարակում
- ստուգատեսների վերաբերող կազմակերպական հարցերի քննարկում
- ճամբարային աշխատակարգերի հրապարակում
- 12:30՝ առցանց հավաք. Ձմեռային ազգագրական փառատոնի դասավանդողների սեմինար-պարապմունքների ուղղությունների ներկայացում.
- 13։45-Միջին դպրոցի մանկավարժական խորհուրդի հավաք, թեման՝ ստուգատեսներ։ Վարում են՝ ստուգատեսների համակարգողները, մարզական ստուգատեսի ներկայացում
- Ամփոփումների վերջնական հրապարակումներ
Հունվարի 4
Շարունակել կարդալՀունվար, մարզական միջին դպրոց
Ձմեռային մարզական խաղեր 2022 մարզական կենտրոնի բլոգից ծանոթացում:
Միջին դպրոցի ճամփորդությունների ժամանակացույց՝
Առաջին շաբաթվա հայտագրված ջոկատավարները և ջոկատները:
Հունվարի 11
Ջրվեժի արգելոց՝
- 12:00-13:00 Միջին դպրոց / Հասմիկ Ուզունյան, Շուշան և ընկերներ/ մարզիչ Նառա Հարությունյան
Հունվարի 12
Գեղասահքի մարզադպրոց՝
- 13:00-13:45 Միջին դպրոց / Ստելլա և ընկերներ/ մարզիչ Հասմիկ Սիմոնյան
Սևաբերդ՝
- 10:00-11:00 Միջին դպրոց / Արևիկ և ընկերներ/ մարզիչ Գևորգ Հազարումյան
- 12:00-13:00 Միջին դպրոց/ Հասմիկ Ուզունյան, Շուշան և ընկերներ/ մարզիչ Նառա Հարությունյան
Հունվարի 13
Գեղասահքի մարզադպրոց՝
- 11:00-11:45 Միջին դպրոց / Արշակ և ընկերներ/ մարզիչ Հասմիկ Սիմոնյան
Հունվարի 14
Գազպրոմի սահադաշտ՝
10:00-11:00 Միջին դպրոց / Հասմիկ Թոփչյան, Նունե Թեմուրյան, Հասմիկ Իսրաելյան և ընկերներ/ մարզիչ Էրիկ Իսահակյան
Հունվարի 16-18
Արատեսի դպրական կենտրոն. Միջին դպրոց, Անի Ավետիսյան, Վարսինե Մակարյան, Անդրանիկ Դարբինյան և ընկերներ
Հունվարի 17
Ջրվեժի արգելոց՝
- 11:00-12:00 Միջին դպրոց / Լիաննա Հակոբյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Գևորգ Հազարումյան
- 12:00-13:00 Միջին Դպրոց, Արևմտյան դպրոց/ Շուշան Ավագյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Գոհար Դանիելյան
Սևաբերդ՝
- 10:00-11:00 Միջին դպրոց /Անահիտ Մելքոմյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Հասմիկ Սիմոնյան
Հունվարի 18
Սևաբերդ՝
- 10:00-11:00 Միջին դպրոց / Նունե Սմբատյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Անդրանիկ Մանուչարյան
- 11:00-12:00 Միջին դպրոց / Մերի և ընկերներ/ մարզիչ՝ Ռուբեն Բաղդասարյան
Ջրվեժի արգելոց՝
- 10:00-11:00 Միջին դպրոց / Զարինե և ընկերներ/ մարզիչ՝ Ռոզա Գսպոյան
Հունվարի 19
Կարապի լիճ Գառնիկ մարզիչ՝ Հասմիկ Սիմոնյան
Լեռնանիստ
- 11:00-12:00 Միջին դպրոց / Ստելլա, Տաթև և ընկերներ/ մարզիչ՝ Գևորգ Հազարումյան
Գեղասահքի մարզադպրոց՝
- 11:00-11:45 Միջին դպրոց / Արևիկ և ընկերներ/ մարզիչ՝ Ալինա Թումասյան
- 12:00-12:45 Միջին դպրոց / Հասմիկ Ուզունյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Ալինա Թումասյան
Գազպրոմի սահադաշտ՝
- 10:00-11:00 Միջին դպրոց / Զարինե, Քնարիկ, Լուսինե Ներսեսյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Անդրանիկ Մանուչարյան
Սևաբերդ՝
10:00-11:00 Միջին դպրոց / Տաթև Ալեքսանյան, Արշակ և ընկերներ/ մարզիչ՝ Գոհար Դանիելյան
Հունվարի 20
Լեռնանիստ՝ Անի Ավետիսյան չի գնալու
Ջրվեժի արգելոց՝
- 11:00-12:00 Միջին դպրոց /Անահիտ Մելքոնյան և ընկերներ/ չի գնալու
Հունվարի 21
Ապարանի ջրամբար -Միջին դպրոց / Արշակ և ընկերներ/ մարզիչ՝ Գևորգ Հազարումյան, մասնակցել է թվով 15 սովորող
Գեղասահքի մարզադպրոց՝
- 10:00-10:45 Միջին դպրոց / Նունե Սմբատյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Հասմիկ Սիմոնյան մասնակցել է թվով 13 սովորող
Գազպրոմ
- 10:00-11:00 Միջին դպրոց Կարինե Պետրոսյան և Անահիտ Մելքոնյան, և Ավագ դպր. / Գայանե Սարգսյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Էրիկ Իսահակյան մասնակցել է թվով 33 սովորող միջին դպրոցից, 23 սովորող ավագ դպրոցից:
Սևաբերդ՝
- 11:00-12:00 Միջին դպրոց / Լուսինե Ներսեսյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Գոհար Դանիելյան, մասնակցել է թվով 16 սովորող
Ծաղկունք գյուղ
- 10:00-12:00 Միջին դպրոց / Զարինե և ընկերներ/ չի գնալու
Էստեղ տիկին Ելենան գրվելա Լեռնանիս
Հունվարի 24
Լեռնանիստ՝
- 11:00-12:00 Միջին դպրոց / Հասմի Թոփչյան և ընկերներ/մարզիչ՝ Հասմիկ Սիմոնյան
Գեղասահքի մարզադպրոց՝
- 10:00-11:00 Միջին դպրոց / Անի, Վարսինե և ընկերներ/ մարզիչ՝ Ալինա Թումասյան 17 սովորող
Հունվարի 25
Գեղասահքի մարզադպրոց՝
- 10:00-10:45 Միջին դպրոց /Շուշան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Ռուզան Գսպոյան
- 12:00-12:45 Միջին դպրոց / Լիաննա Հակոբյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Հասմիկ Սիմոնյան մասնակցել է թվով 22 սովորող
- 13:00-13:45 Միջին դպրոց / Մերի և ընկերներ/ մարզիչ՝ Հասմիկ Սիմոնյան մասնակցել է թվով 20 սովորող տեղ չեն հասել
Հունվարի 26
Լեռնանիստ
- 11:00-12:00 Միջին դպրոց /Նունե Թեմուրյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Հասմիկ Սիմոնյան
- 12:30-13:30 Միջին դպրոց / Նունե Սմբատյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Գոհար Դանիելյան չի գնալու
Գեղասահքի մարզադպրոց՝
- 10:00-10:45 ազատա
Սևաբերդ՝
- 11:00-12:00 Միջին դպրոց / Շուշան Ավագյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Անդրանիկ Մանուչարյան
<<Գասպրոմ>> ընկերության սահադաշտ
10:00 Միջին դպրոց՝ Տաթև Ալեքանյան, Երանուհի Խլղաթյան և ընկերներ չի գնալու
Հունվարի 27
Լեռնանիստ՝
- 11:00-12:00 Գայանե Սարգսյան, Գառնիկ Սահակյան և ընկերներ մարզիչ՝ Ալինա Թումասյան
Գեղասահքի մարզադպրոց՝
- 10:00-10:45 Միջին դպրոց/ Տաթև Ալեքանյան, Երանուհի Խլղաթյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Հասմիկ Սիմոնյան
- 12:00-13:00 Միջին դպրոց/Մենուա Հարությունյան և ընկերներ/ մարզիչ՝ Հասմիկ Սիմոնյան
Ջրվեժի արգելոց՝
- 11:00-12:00 Միջին դպրոց, Հարավային դպրոց /Նունե Սմբատյան և ընկերեներ/
Գույք՝ ստացել ենք նոր դահուկներ և փափուկ փչովի սահնականեր /ватрушки/
Մանկավարժական ճամբարի ընթացքում 3-7-ը կպայմանավորվեմ Լեռնանիստի, Աշոցքի դահուկային մարզադպրոցի, Ագարակի ձիավարության,,,,,,համար, ձեզ կտեղեկացնեմ:
Համակարգող՝․ մարզական-Նառա Հարությունյան
Մարզական բլոգ 