Նախագիծ՝ Մարզական ընկերական ֆուտբոլային հանդիպում, խաղ
Մասնակիցներ՝ Հարավային, Արևմտյան և Արևելյան դպրոցների, 5-րդ դասարանի սովորողներ
Օրը, ժամը՝ Ապրիլի 13-ին, 9:30-10:40
Նպատակը՝ Լիցքաթափում, մարզաառողջարարական խաղ, մրցակցություն և ընկերական պայքար ընդդեմ կորոնավիրուսի:
Խաղը անցկացվում է պահելով անվտանգության կանոնները՝ «Մի վնասիր» սկզբունքով:
Պատասխանոտու մարզիչներ՝ Նաիրա Հարությունյան, Անդրանիկ Մանուչարյան, Գայանե Սարգսյան, Սյուզի Սարգսյան
Կազմակերպիչներ՝ Հասմիկ Պողոսյան, Սոնա Փափազյան
Նախագիծ՝ Մասնակցություն հանդբոլի, մինչև 13 տարեկան պատանիների, Հայաստանի առաջնությանը
Վայրը՝ «Շենգավիթ վարչական շրջանի» մարզադպրոցի մարզադալիճում
Մասնակիցներ՝ երկարացված օրվա ձեռքի գնդակի խումբ
Ժամանակը՝ Ապրիլի 15-17-ը ժամը 13:00-17:00
Նպատակը՝ Մասնակցել մրցումներին, ձեռք բերել նոր ծանոթություններ, նոր կապեր ստեղծել Հայաստանի շրջանների հանդբոլի թիմերի հետ,
Արդյունքում՝ Բարձրացնել մարզիկների մրացակցային ոգին, ամրապնդել տեխնիկա-տակտիկական հնարքները
Հաշվետվություն
Այսօր նախագծով, ես և Միքայել Ղազարյանը, ճամփորդական այց կատարեցինք Գեղարքունիքի մարզի Գագարին, Գեղամավան, Դդմաշեն, Զովաբեր, Վարսեր և Ծաղկունք համայքների մեր գործընկեր դպրոցներ: Նպատակը մարզական էր, ծանոթանալ համայքների դպրոցների մարզիչների հետ, շրջել մարզադահլիճներում, մարզադաշտերում, դուրս բերել համայնքներում առկա խնդիրները, ներկայացնել կրթահամալիրի մարզական ակումբները, առօրյան, համագործակցել, հետագայում կազմակերպել պատասխան մարզական այցելություններ:
Արդյունքում՝
Գագարինի համայքի դպրոց՝
Մարզիչ՝ Համլետ Առաքելյան, մասնագիտությունը բռնցքամարտ: Մարզադահլիճը /12×24մ.մ./, հանդերձարանները, սանհանգույցը գտնվում էին անմխիթար վիճակում, դահլիճում մարզական պարապմունքներ չեն անցկացվում: Մարզադահլիճի շինությունը գտնվում էր դպրոցից դուրս և մարզչի ասելով, եկել էին չափումներ արել և պարզել, որ շենքը քանդման ենթակա է: Դպրոցը դրսում խոտածածկ ֆուտբոլի մարզադաշտ ուներ, բայց այնտեղ մարզական պարապմունքներ կարելի էր անցկացնել, կախված եղանակային պայմաններից: Դասերը անցկացվում էին դասարաններում, որպես տեսական առարկա: Դպրոցը մարզական գույքի խնդիր ուներ:
Գեղամավան համայքի դպրոց՝
Մարզիչ՝ Գագիկ Հովհաննիսյան, մասնագիտությունը բռնցքամարտ: Մարզադահլիճը /9×18մ.մ./ հանդերձարանները, սանհանգույցը բարվոք վիճակում էին, կորոնավիրուսի սահմանափակումների ժամանակ մարզական պարապմունքները անցկացվել են դասարաններում, բայց հիմա մարզական պարապմունքները անցկացվում էին մարզադահլիճում: Դպրոցի դիմացը կար խոտածածկ մեծ մարզադաշտ, ֆուտբոլի դարպասներով, բարենպաստ եղանակին այնտեղ անցկացնում եմ բացօդյա մարզական պարապմունքներ: Գույքը գտնվում էր բարվոք վիճակում:
Վարսեր համայքի դպրոց՝
Մարզիչ՝ Մերուժան Համբարձումյան: Մարզադահլիճը /12×24մ.մ./, հանդերձարանները, սանհանգույցը գտնվում էին անմխիթար վիճակում, մարզական պարապմունքներ այնտեղ չեն անցկացվում, դպրոցի միջանցքում տեղադրված էին երկու թենիսի սեղաններ, բայց կորոնավիրուսի պատճառով մարզական պարապմունքները անցկացվում են դասարաններում, տեսական դասերի միջոցով: Դպրոցի դիմաց կար առաձին շինություն, որտեղ լողավազան է եղել, բայց հիմա գտնվում էր անմխիթար և քանդված վիճակում, օգտագործման ենթակա չէր, ինչպես նաև դպրոցը ուներ բաց մարզադաշտ, բայց ասֆալտե ծածկը ամբողջովին քանդված էր: Դպրոցը ուներ մարզական գույքի խնդիր:
Ծաղկունք համայքի դպրոց՝
Մարզիչ՝ Գոհար Խաչատրյան: Դպրոցը և մարզադահլիճը նորոգվել էր հիմնադրամի միջոցով, մարզադահլիճը /12×24մ.մ./ հանդերձարանները, սանհանգույցը գտնվում էին բարվոք վիճակում, մարզադահլիճը ջեռուցվում էր, խոնավության պատճառով թափվել էր պատերի ծեփամածիկը, մարզական պարապմունքները անցկացվում էին մարզադահլիճում: Դպրոցը դրսում ուներ բացօդյա ֆուտբոլի մարզադաշտ և վազքուղի, եղանակային պայմաններից ելնելով մազադաշտում պարապմունքներ անցկացվում էին: Դպրոցը ֆինանսավորման հետ կապված մարզագույքի խնդիր ուներ:
Դդմաշեն համայքի դպրոց՝
Մարզիչ՝ Գևորգ Գևորգյան: Մարզադահլիճը /12×24մ.մ./ հանդերձարանները, սանհանգույցը բավականին լավ վիճակում էին, լուսվոր, այցի ժամանակ մարզկան պարապմունք էր, մարզիչը և սովորողները մարզահագուստով էին: Գույքը առկա էր:
Զովաբեր համայքի դպրոց՝
Մարզիչ Լյուդմիլա Հակոբյան, մասնագիտությունը ակրոբատիկա: Մարզադահլիճը /12x 24մ.մ./ հանդերձարանները, սանհանգույցը գտնվում էին անմխիթար վիճակում, ջեռուցում չկա և մարզական պարապմունքներ մարզադահլիճում անցկացվում էին միայն տաք եղանակին, դրսում դպրոցը ունի ֆուտբոլի մարզադաշտ, անկյում առկա էին երկաթե մարզասարքեր, անխնամ վիճակում,: Դպրոցը ունի գույքի խնդիր:
Համայքների դպրոցների մարզիչները բոլորը պատրաստակամ էին համագործակցության, պատասխան այցերի, մարզական հանդիպումների: Մենք նրանց հրավիրեցինք Գագարին նախագծով մեր հավաքին ապրիլի 12-ին:
Իմ մենթորական աշխատանքը կրթահամալիրի Արևելյան դպրոցի տրիաթլոնի մարզիչներ, Սյուզան Սարգսյանի և Գայանե Սարգսյանի հետ, փետրվարի ընթացքում
Մարզիչներ՝ Սյուզան Սարգսյան, Գայանե Սարգսյան
Մարզական պարապունքները 4-5-րդ դասարաններում դիտել ենք գործնական մենթորական աշխատանք:
Վայրը՝ «Վահան Ասատրյան» մարզադահլիճ, «Սեբաստիա» բացօթյա մարզադաշտեր
ֆիզիկական միջավայրում միասնական պարապմունքների ընթացքում մասնագիտական գիտելիքներ եմ փոխանցել կազմակերպիչ, տրիաթլոնի մարզիչներին, քննարկել ենք բասկետբոլ և ֆուտբոլ , վոլեյբոլ և ձեռքի գնդակ մարզաձևերի կանոնները, սովորողները ծանոթացել են այդ մարզաձևերի հետ, նետումներ են կատարել բասկետբոլի օղակի մեջ, խաղացել են ֆուտբոլ պարզեցված կանոններով, խաղացել են ցանցով վոլեյբոլ պարզեցված կաններով և էստաֆետային խաղեր արգելքների հաղթահարումով: Այս ամիս կշարունակենք ծանոթանալ ձեռքի գնդակ մարզաձևի հետ, գործնական տարբերակով կխաղանք ձեռքի գնդակ պարզեցված կանոններով: Մարտի գարնանային արձակուրդներից հետո կկազմակերպենք մարզական ընկերական ֆուտբոլային խաղ, նվիրված «Ձոն առողջությանը»:
Սյուզաննա Սարգսյանի բլոգում՝
Գայանե Սարգսյանի բլոգում՝
Գայանեն շատ կարևորում է իր աշխատանքը և նրա մոտ ստացվում է, ուշադիր է, հավեսով
Ընկերական ֆուտբոլային հադիպում.Արևելքն ընդդեմ Հարավի
Շարժական խաղեր նախագիծ. Արծիվն ու ծիտիկները
Ֆիզիկական միջավայրում օգնել եմ մարզիչներն դասը բաժանել երեք մասի և անցկացնել մարզական պարապմունք, հրահանգները տալ ժամանակին և ճիշտ: Այս ամիս սովորողների հետ կատարել ենք շարափոխումներ մեկ շարքից եռյակների, քառյակների, զույգերի և այլն:
Նախապատրաստական մաս՚ Սովորողների հետ դասը սկսել ենք վազքով, շարափոխումներ ենք կատարել, նախավարժանք անկյունագծով, անհատական սովորողները անհատական անցկացրել են մկանների տաքացման վարժություններ, սովորել ենք կատարել դարձումներ, աջ, ձախ և ետ:
Հիմնական մաս՝ Օգտագործելով մարզական գույք, կազմակերպել ենք շարժախաղեր՝ «Դրոշակը փախցնել», «Բադեր և որսորդներ», «Խոլեռա», «Նապաստակի բուն»,«Լաբիրինթոս» և մարզախաղեր՝ բասկետբոլ, ֆուտբոլ, ձեռքի գնդակ, վոլեյբոլ:
Եզրափակիչ մաս՝ Դասի վերջում կատարել ենք շնչառական վարժություններ
Ելնելով եղանակային պայմաններից, Սեբաստիա մարզադաշտում նախատեսված է, բոլոր դասարաններում անցկացնել նորմատիվային վարժություններ, որը իր մեջ կներառի դարձումներ, շարափոխումներ, հեռացատկ, վազք 30 մետր ժամանակով և հրումներ գետնից, փորի պրես և այլն: Լավագույնները բարձր գնահատական կստանան: Նորմատիվային վարժությունները կանցկացվեն ամեն ուսումնական շրջանի վերջում, որը թույլ կտա հետևել սովորողների աճի և մարզական ունակությունների ցուցանիշին: Ներկայացնում եմ նորմատիվային պահանջների մարզառողջարարական համալիրին՝
Հիմնական ուսումնական ժամերից հետո, միջին դպրոցի սովորղների մի մասը մնում է դպրոցում, երկարացված օրվա համար: Այդ խմբերում կան սովորողներ, ովքեր շարունակում են մարզվել երկարացված օրվա ժամին, երեք օր խաղում ենք հանդբոլ, երկու օր ֆուտբոլ և ոչ մի եղանակ չի կարող խանգարել մեր մարզական պարապմունքներին:
Կրթահամալիրում մեկնարկել է գարնանային մանկավարժական բաց ճամբարը: Ճամբարի առօրյան բազմազբաղ է, որի մի մասն են մարզական պարապմունքները: Այսօր դասավանդողները սիրով մարզվեցին իրենց նախընտրած մարզական ակումբներ
Աշխատանք որը անընդհատ է:
Այսօր, միջին դպրոցի ընտրության ժամին, մարզական ֆուտբոլային հանդիպում անցկացրեցին միջին դպրոցի հանդբոլի և ֆուտբոլի մարզական խմբերը: Նպատակը՝ լիցքաթափում, մարզաառողջարարական խաղ, մրցակցություն և ընկերական պայքար ընդդեմ կորոնավիրուսի: Ընդդեմ համավարակի ավելացող թվերին, կրթահամալիրի սովորողները և մարզիչները, պայքարում են պարապմունքներն անցկացնելով մաքուր օդում, օդափոխված դահլիճներում: Խաղը անցավ լարված պայմաններում, հանդբոլիստներին դժվար էր պայքարել ֆուտբոլիստների դեմ, խաղը ավարտվեց ֆուտբոլիստների հաղթանակով: Հանդիպման դատավորն էր ֆուտբոլի մարզիչ Ռուբեն Բաղդասարյանը: Հաջորդ հանդիպումը կլինի հանդբոլի մարզադահլիճում, սովորողները ուժերը կչափեն արդեն հանդբոլ մարզաձևում:
Մարտի 22-26
Երկուշաբթի -չորեքշաբթի
10.00-10.30 ընդհանուր պարապմունք
10.30-12.00 քննարկումներ նախագծային, մարզչական խմբով (կարգերի, ծրագրերի լրամշակում)
12.00-12.30 ընդմիջում
12.30-13.30 մաքրման և բակային աշխատանքներ
13.30-14.30 աշխատանք սեփական բլոգի վրա, մատենավարություն, ինքնակրթություն
Հինգշաբթի
Մարզական կլոր սեղան, քննարկում
Ուրբաթ
10.00-10.30 ընդհանուր պարապմունք
10.30-12.00 քննարկումներ նախագծային, մարզչական խմբով (կարգերի, ծրագրերի լրամշակում)
12.00- այց տեղամասային պոլիկլինիկա, ֆլուրոգրաֆիայի համար
