Մասնագիտական զարգացում
Վերապատրաստման մոդուլներ /դասընթացների/
Վերապատրաստվողներ՝ Ֆիզկուլտուրա
Տիգրան Արմիկյան
Մուշեղ Մուրադյան
Ժամաքանակը՝ 81, տևողությունը՝ 13.09 -11.10
ա. ընդհանուր բաղկացուցիչ` 36 ժամ
բ. առարկայական բաղկացուցիչ՝ 45 ժամ
Գնահատում՝/ 0,5կրեդիտ/
Կարդալ հոդվածը բլոգում հրապարակել
Գանահատման համապարփակ և համապիտանի համակարգ— Աշոտ Տիգրանյան
Ներկայացնել բլոգում հրապարակել գնահատման սեփական փորձը, հաջողությունը
Առարկայական նախագիծ՝ 1,5 կրեդիտ
Հոկտեմբերի 12-ին, ժամը 17:00-19:00 առկա
Կարդալ հոդվածը, բլոգում հրապարակել, քննարկել
Նախագծային ուսուցում՝ կյանքի դպրոց— Հասմիկ Ղազարյան
Մասնակցել <<ֆիզկուլտուրա>> առարկայի պարապմունքին 1-3 դասարաններում, բլոգում հրապարակել դիտարկումներ:
Մասնակցել <<ֆիզկուլտուրա>> առարկայի պարապմունքին 4-5-րդ դասարաններում, բլոգում հրապարակել դիտարկումներ:
Մասնակցել ակումբային պարապմունքներին ավագ դպրոցում, բլոգում հրապարակել
դիտարկումներ:
Մանակցել քայլարշավի, ընթացքի մասին պատմել բլոգում:
Առարկայական ֆլեշմոբ՝ / մարզատոներ/ 0.5 կրեդիտ
Հոկտեմբերի 8-ին, ժամը 17:00-19:00 առկա
Կարդալ հոդվածները, քննարկել
Հեռավար ուսուցման գործիքներից. առարկայական ֆլեշմոբ-Լուսինե Փաշայան
Մեր տանը հյուր կա՝ արդեն երկու ամիս-ընտանեկան դպրոց
Մասնակցել մարզատոնի, կազմել մարզատոնի ծրագիր, հրապարակել բլոգում, ծրագիրը փորձարկել սովորողների հետ, հրապարակել:
Կազմված ծրագրին համապատասխան ուսումնական նյութերի/մարզական խաղերի ստեղծում/
Տեսական 1, գործնական 4 պարապմունք/0,5 կրեդիտ/
Հոկտեմբերի 6-ին, ժամը 17:00-19:00 առկա
1-ին տեսական պարապմունք, քննարկել:
Մարզական խաղերին տրվող պահանջներ, ում համար են, ինչ նպատակ ունեն, ինչ խնդիրներ են լուծում: Դիտել տեսանյոևթեր գրել դիտարկումներ
2-3-4-րդ գործնական պարապմունք
ա. մասնակցել մարզական պարապմունքների:
բ.մտածել մարզական խաղեր, հրապարակել բլոգում/ հեծանիվ, մարմնամարզություն, ինքնքգլորով խաղեր, ավազի վրա, բակերում/:
գ. կազմած խաղերը փորձարկել երեխաների հետ, արդյունքը հրապարակել բլոգում/ առավելությունները, թերությունները, զարգացումը/
Առարկայական հեղինակային ծրագիր /0, 5կրեդիտ/
Սեպտեմբերի 27-ին ժամը 17.00-19.00 առկա
4-րդ գործնական պարապմունք
Կազմել, բլոգում հրապարակել, <<Ֆիզկուլտուրա>> առարկայի ծրագրի կառուցվածքը
Ուղեցույց՝ ծրագիր, ֆիզիկական կուլտուրա, ավագ դպրոց
- «Ֆիզիկական կուլտուրա» առարկայի նպատակ՝ ……….
2. Ավագ դպրոցն ավարտող շրջանավարտը «Ֆիզիկական կուլտուրա» առարկայից պետք է՝
ա. Գիտելիքներ ունենա. ……….
բ. Կարողություններ և հմտություններ……..
գ. Արժեքային համակարգ……..
10-րդ դաս. / 102 ժամ/
Գիտելիքների Հիմունքներ /6ժամ/ ……….
Մարմնամարզական վարժություններ /24ժամ/ ………..
աթլետիկական վարժություններ/26 ժամ/………
Մարզախաղեր /26ժամ/……
11-րդ դաս. /102 ժամ/
12-րդ դաս. /102 ժամ/
Սեպտեմբերի 22-ին ժամը 17.00-19.00 առկա
1-ին տեսական պարապմունք
Հրապարակել բլոգում, կարդալ նյութը
Հեղինակայինը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում —Ներկայացնում են հեղինակային մանկավարժության հիմնադիր,
մենթոր Աշոտ Բլեյանը, մանկավարժության լաբորատորիայի ղեկավար
Մարգարիտ Սարգսյանը
2-րդ գործնական պարապմունք
Սեպտեմբերի 17-ին ժամը 17.00-19.00 առկա
Կարդալ, բլոգում հրապարակել, գրավոր վերլուծել տվյալ հոդվածները
Երբ ես եմ կազմում գրականության ծրագրի բովանդակությունը— Հասմիկ Ղազարյան
Իրական ուսուցումը ինքնակրթությունն է, դրա սովորույթը. ցկյանս կրթության մասին ենք խոսում— Աշոտ Բլեյան
3-րդ գործնական պարապմունք
Կյանքի խնդիրները՝ որպես կրթության բովանդակություն. «հայելու» սկզբունքը-Բորիս Բիմ Բադ
Արդյո՞ք ես 21-րդ դարի ուսուցիչ եմ- Յուրա Գանջալյան
Դասավանդվող առարկան և ուսումնական բնագավառը՝ ըստ հանրակրթական պետական չափորոշչի
Գործնական պարապմունք 4 ժամ /0,5 կրեդիտ/
1-ին գործնական պարապմունք
Սեպտեմբերի 13-ին, նամակագրական կապը էլեկտրոնային փոստի միջոցով
Կարդալ Հանրակրթության պետական չափորոշիչը, քննարկել
2-րդ գործնական պարապմունք
Կարդալ հեղինակային կրթական ծրագրի ուսումնական պլաններ բաժինը, նշումներ կատարել, համապատասխանություն, առանձնահատկություններ
3-րդ գործնական պարապմունք
Ծանոթանալ հեղինակային ծրագրի «Ֆիզիկական կրթություն և անվտանգ կենսագործունեություն» բնագավառի կազմակերպման կարգին, գրել դիտարկումներ
Մարզական բլոգ 